Om noget hjælp til fattige studerende i landdistrikterne

Vi bør forbedre certificeringen af ​​studerende fra familier med økonomiske vanskeligheder og arbejde med at identificere elever fra familier med økonomiske vanskeligheder for at afspejle retfærdighed, retfærdighed, videregivelse af oplysninger og respekt for elevernes privatliv.
At realisere den nøjagtige identifikation af fattige studerende.Kort sagt bør vi forbedre certificeringen af ​​studerende fra familier med økonomiske vanskeligheder og etablere et samlet, strengere og troværdigt certificeringssystem.
Gennem "Family Economic Status -spørgeskemaet" udfyldt i begyndelsen af ​​semesteret, efter en periode med tilmelding, kan du fuldt ud forstå de studerendes levende forbrugsstatus gennem lærerne og klassekammeraterne.For det andet skal de indsamlede oplysninger behandles videnskabeligt og rimeligt.Alle former for indsamlet information skal sorteres, og dens ægthed bør undersøges på samme tid.Papirmaterialerne, der er udstedt af studerende, kan ikke være fuldt tillid til, og de fattigdomscertifikater, der er udstedt af nogle lokale civile anliggender, skal stilles spørgsmålstegn ved.Endelig skal fattigdomsinformationsfiler opdateres rettidigt og effektivt.Det er også nødvendigt at give humanistisk pleje til fattige studerende, der er de sårbare grupper i hele studerendes team og den høje forekomst af psykologiske lidelser.Vi bør ikke kun løse de fattiges materielle og livsvanskeligheder, men også løse deres åndelige og psykologiske vanskeligheder.For at skabe usynlig finansiering og finansiering af ikke-kontakt er det nødvendigt at styrke den fysiske og mentale sundhed hos fattige studerende, styrke pleje, hjælp og vejledning af fattige studerende, pleje deres studie og liv og hjælpe dem med at ”få ud af problemer ”.
Det kræver deltagelse og aktiv indsats fra regeringen, samfundet, universiteter, virksomheder, studerende og andre aktører.

Om noget hjælp til fattige studerende i landdistrikterne
Vi bør forbedre certificeringen af ​​studerende fra familier med økonomiske vanskeligheder og arbejde med at identificere elever fra familier med økonomiske vanskeligheder for at afspejle retfærdighed, retfærdighed, videregivelse af oplysninger og respekt for elevernes privatliv.
At realisere den nøjagtige identifikation af fattige studerende.Kort sagt bør vi forbedre certificeringen af ​​studerende fra familier med økonomiske vanskeligheder og etablere et samlet, strengere og troværdigt certificeringssystem.
Gennem "Family Economic Status -spørgeskemaet" udfyldt i begyndelsen af ​​semesteret, efter en periode med tilmelding, kan du fuldt ud forstå de studerendes levende forbrugsstatus gennem lærerne og klassekammeraterne.For det andet skal de indsamlede oplysninger behandles videnskabeligt og rimeligt.Alle former for indsamlet information skal sorteres, og dens ægthed bør undersøges på samme tid.Papirmaterialerne, der er udstedt af studerende, kan ikke være fuldt tillid til, og de fattigdomscertifikater, der er udstedt af nogle lokale civile anliggender, skal stilles spørgsmålstegn ved.Endelig skal fattigdomsinformationsfiler opdateres rettidigt og effektivt.Det er også nødvendigt at give humanistisk pleje til fattige studerende, der er de sårbare grupper i hele studerendes team og den høje forekomst af psykologiske lidelser.Vi bør ikke kun løse de fattiges materielle og livsvanskeligheder, men også løse deres åndelige og psykologiske vanskeligheder.For at skabe usynlig finansiering og finansiering af ikke-kontakt er det nødvendigt at styrke den fysiske og mentale sundhed hos fattige studerende, styrke pleje, hjælp og vejledning af fattige studerende, pleje deres studie og liv og hjælpe dem med at ”få ud af problemer ”.
Det kræver deltagelse og aktiv indsats fra regeringen, samfundet, universiteter, virksomheder, studerende og andre aktører.
Omsorg for deres fysiske og mentale sundhed, lad dem lære at selvtillid, arbejde hårdt for at blive en person, vokse op til at være nyttig for samfundet, fra dig for at hjælpe flere mennesker, er det, vi skal se på.